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学习《政绩观偏差主要问题清单》研讨心得体会（通用稿）近期，通过认真学习《政绩观偏差主要问题清单》以及树立和践行正确政绩观学习教育有关文件精神，结合参加集中学习、专题研讨和对照检视，我对政绩观问题有了更深一层的认识和思考。树立和践行正确政绩观是今年党的建设的重要任务，必须紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进学查改，统筹做好建章立制和开门教育，引导党员干部树牢正确政绩观，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。《政绩观偏差主要问题清单》列举的种种表现，既是对现实问题的精准画像，也是对党员干部的深刻提醒。对照清单检视自身，越学越感到这是一项必须触及思想、触及作风、触及职责的严肃要求。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能在思想深处校准偏差，在履职实践中端正导向，在干事创业中走稳走实。一、深悟要义明方向，在学思践悟中校准思想坐标政绩观是否端正，首先取决于理论上是否清醒、政治上是否坚定、党性上是否过硬。习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，深刻回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题，为党员干部立身处世、履职尽责提供了根本遵循。一是政绩观问题首先是立场问题。为谁干事、替谁用权、向
